| ¿Cuándo fue fundada la Academia de Ciencias de Morelos? |
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La Academia de Ciencias de Morelos se fundó en 1993. |
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| ¿Cuáles son los objetivos de la Academia de Ciencias de Morelos? |
a) Crear un foro para los investigadores sobresalientes en ciencias naturales y exactas
que laboren en el estado de Morelos, para plantear y discutir problemas y proponer
soluciones en el contexto de investigación científica en el estado de Morelos.
b) Promover la investigación científica de alto nivel y su difusión.
c) Estar disponible como órgano de consulta en materia de las ciencias naturales y exactas
para la sociedad morelense, así como para el gobierno del Estado y organismos federales
o particulares, que tengan o planeen actividades científicas a realizar en el Estado.
d) Mantener relaciones con instituciones similares, nacionales o extranjeras, con el fin
de establecer programas de colaboración.
e) Realizar todas las demás actividades que se lleven a cabo con los fines de la asociación. |
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| ¿Cómo está integrada la ACMor? |
La Academia (ACMor) está integrada por científicos de alto nivel que laboran en el Estado
de Morelos. Además, admite a científicos que tengan estrechos lazos con investigadores en
el Estado o que tengan un mérito especial para el desarrollo de la ciencia en Morelos.
La Academia puede integrar socios honorarios. |
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| ¿Cómo se puede ser miembro de la Academia? |
La admisión a la Academia es por rigurosa evaluación curricular, mediante postulación de
dos miembros actuales de ella. La Academia integra a los más destacados científicos que
laboran en el estado, incluyendo a ocho Premios Nacionales de Ciencias y Artes, máxima
distinción que otorga el Estado Mexicano a los científicos a nivel nacional. |
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| ¿Cuáles son las oportunidades y retos de la Academia? |
• Hacer de Morelos el Estado del Conocimiento, con el objeto último de lograr mayor
bienestar y mejores niveles de vida para los morelenses.
• Tener a los maestros y juventud con mayor cultura científica del país.
• Enfrentar problemas de la sociedad con base al conocimiento de frontera.
• Generar empresas de base tecnológica que redunden en empleos de alta calidad y remuneración.
La Academia, en conjunto con todos los sectores de la sociedad, contribuirá para alcanzar
estos retos de largo plazo mediante el establecimiento de lazos con personas u organismos
interesados en la ciencia y el fortalecimiento de los ya existentes. |
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| ¿Cuáles son las esferas de influencia de la ACMor? |
• Estrecha comunicación con los Poderes Ejecutivo y Legislativo del Estado.
• Participación en la integración de la Ley de Innovación, Ciencia y Tecnología del Estado.
• El Presidente en turno es miembro de la Junta Directiva del Consejo de Ciencia y
Tecnología del estado de Morelos.
• Participante activo en la red de divulgación científica del Estado.
• Varios de sus miembros ocupan puestos directivos de alto nivel en el Estado y a nivel nacional.
• Participación en programas académicos y de evaluación de la UAEM.
• Participación en el "Consejo de Educación" de la Secretaria de Educación del estado de Morelos. |
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| ¿Por qué crear una Academia de Ciencias en Morelos? |
Es el Estado de la República (exceptuando el Distrito Federal) con mayor número de
investigadores y su concentración es de tres veces por arriba de la media nacional.
La cantidad de investigadores y la producción científica por persona empleada que se
origina en Morelos es similar a la que tienen estados miembros de la OCDE (Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico).
En Morelos hay cerca de 40 centros de investigación trabajando en variados temas de
relevancia mundial e impacto local. |
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| ¿Con qué actividades cuenta la Academia de Ciencias en Morelos? |
Sus actividades están divididas en: Comités, Programas y Grupos temáticos.
Comités:
Comité de Admisión: Se encarga de dictaminar el ingreso de los académicos que se proponen
como miembros. Se reúne una vez al año; normalmente en Septiembre.
Comité editorial: Promueve la publicación; en particular por miembros de la Academia, de
textos de calidad, sobre todo de divulgación general y para docencia, en el ámbito morelense.
Comité de premios: Tiene como actividades diseñar y emitir las convocatorias para premios a
investigadores jóvenes y para distinguir a las mejores tesis desarrolladas en el campo
científico en el estado de Morelos.
Programas:
• Pensamiento científico en el aula / La ciencia en tu escuela
• La ciencia en tu casa
• Videoconferencias de ciencia en escuelas
• Verano morelense de la investigación
• Coloquios científicos en escuelas de educación media
• Visitas de legisladores a centros de investigación
• Calendario científico (programa especial)
• Exposición: Doctora / Doctor por un día (programa especial)
Grupos temáticos:
• Calentamiento global
• Vinculación industrial
• Ciudad de Cuernavaca
• Reacción inmediata de enlace con las autoridades civiles |
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| ¿Cuál es el objetivo del diplomado Pensamiento científico en el aula, La ciencia en tu escuela? |
Tiene como objetivo la actualización de profesores de secundaria y de preparatoria en 5
temas básicos: Matemáticas, Física, Química, Biología, e Historia de las Ideas Científicas. |
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| ¿En qué consiste este diplomado? |
En 32 sesiones sabatinas, en donde los profesores interactúan con investigadores. Los estudiantes
de los profesores que han asistido al Diplomado han obtenido desempeños hasta un 40 % mayores, con
respecto a alumnos de profesores que no habían tomado el Diplomado. El programa para secundaria es
patrocinado por la Secretaría de Educación del Estado de Morelos y ha sido apoyado por la Academia
Mexicana de Ciencias. El diplomado "Pensamiento Científico en el Aula" es una continuación de el
de "La Ciencia en tu Escuela", con nuevos elementos y también abierto para escuelas privadas o que
no dependen de la Secretaria de Educación del estado de Morelos. |
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